第314章 马桶圈怪人（2）
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工作交给你们去调查。”
“是，组长。”
郗望挑了挑眉毛，立刻让手下去调查。
此时，顾毅刚好从胖子的屁股底下找到了钥匙，打开房门，来到了那一处诡异的走廊。
……
当啷当啷——
顾毅的耳边净是马桶圈的响声，他不受控制地转过身来，打开了面前的房门。
门的对面，是一间破破烂烂的教室。
教室里摆放着歪七扭八的座椅，黑板上写着一道代数题。
顾毅站在教室门口不敢动弹，站在原地闭上了眼睛。
（推演开始！）
（你四处看了看。）
（没有发现任何异常。）
（你在自己的脚下找到一张纸条。）
（上面写着第三篇短文。）
（“人们总喜欢在学生时代讲现实，在成年之后谈梦想。”）
（你往前走了两步，你发现四周的环境开始变化，你越走越深，教室就变得越来越干净整洁。）
（你走到教室正中间时，这里已经变成了一处窗明几净的教室。）
（你回过头，发现座位上坐满了学生，他们正在低着头，奋笔疾书。）
（黑板上的粉笔正在自己写字。）
（啪！）
（黑板上的粉笔突然断裂，你听到了一个充满磁性的男人声音正在与你说话。）
（男人：顾毅，上来解答一下这个题目。）
（你赶紧回头，准备离开。）
（你并没有成功逃脱，你发现你已经站在了讲台上，手里正拿着一只粉笔。）
（黑板上是一道三角函数题，你想了一会儿，做出了答案。）
（男人：很好。）
（粉笔从你手中飞出，又是一道新的题目出现在黑板上，题目的难度直线提升，由高中数学变成了大学里的高等数学。）
（你满头大汗，解题变得非常费力。）
（男人：你再做什么？快点作答。）
（你：我能说我不会吗？）
（男人：能啊。）
（你突然听见耳后传来一声呼啸。）
（你转过头去，一只三角板朝你飞了过来，你的眼球被三角板的锐角凿穿。）
（你的眼前一片血红。）
（你死了。）
（推演结束！）
“艹……早知道我进来之前补习一下数学了……”
顾毅挠了挠头。
那个老师应该是一个诡异生物，自己看不见他自然也就无法对他使用心灵捕手的能力。
答题自己肯定是答不上来的，而且就算自己答上来，后面的题目估计也会越来越难，如果最后让自己解决世界难题，那自己只有死路一条。
一定有逃课的方法。
顾毅再次闭上了眼睛。
“回溯！”
（回溯推演开始！）
（你来到了教室中间，你仔细看了看教室的环境，在角落处有一个空闲的桌椅。）
（你赶紧走了过去。）
（空中的粉笔突然停下，粉笔断成两截。）
（老师的声音再次响起。）
（老师：现在开始点名，没来的学生举手。）
（你感到很诧异，一度以为老师说错了台词。）
（然而下一秒，你的同学全都举起了手。）
（你愣了一下，也跟着大家举起了手。）
（老师：很好，全员缺席，我们可以开始了。）
（你眼前一黑。）
（你死了。）
（推演结束！）
工作交给你们去调查。”
“是，组长。”
郗望挑了挑眉毛，立刻让手下去调查。
此时，顾毅刚好从胖子的屁股底下找到了钥匙，打开房门，来到了那一处诡异的走廊。
……
当啷当啷——
顾毅的耳边净是马桶圈的响声，他不受控制地转过身来，打开了面前的房门。
门的对面，是一间破破烂烂的教室。
教室里摆放着歪七扭八的座椅，黑板上写着一道代数题。
顾毅站在教室门口不敢动弹，站在原地闭上了眼睛。
（推演开始！）
（你四处看了看。）
（没有发现任何异常。）
（你在自己的脚下找到一张纸条。）
（上面写着第三篇短文。）
（“人们总喜欢在学生时代讲现实，在成年之后谈梦想。”）
（你往前走了两步，你发现四周的环境开始变化，你越走越深，教室就变得越来越干净整洁。）
（你走到教室正中间时，这里已经变成了一处窗明几净的教室。）
（你回过头，发现座位上坐满了学生，他们正在低着头，奋笔疾书。）
（黑板上的粉笔正在自己写字。）
（啪！）
（黑板上的粉笔突然断裂，你听到了一个充满磁性的男人声音正在与你说话。）
（男人：顾毅，上来解答一下这个题目。）
（你赶紧回头，准备离开。）
（你并没有成功逃脱，你发现你已经站在了讲台上，手里正拿着一只粉笔。）
（黑板上是一道三角函数题，你想了一会儿，做出了答案。）
（男人：很好。）
（粉笔从你手中飞出，又是一道新的题目出现在黑板上，题目的难度直线提升，由高中数学变成了大学里的高等数学。）
（你满头大汗，解题变得非常费力。）
（男人：你再做什么？快点作答。）
（你：我能说我不会吗？）
（男人：能啊。）
（你突然听见耳后传来一声呼啸。）
（你转过头去，一只三角板朝你飞了过来，你的眼球被三角板的锐角凿穿。）
（你的眼前一片血红。）
（你死了。）
（推演结束！）
“艹……早知道我进来之前补习一下数学了……”
顾毅挠了挠头。
那个老师应该是一个诡异生物，自己看不见他自然也就无法对他使用心灵捕手的能力。
答题自己肯定是答不上来的，而且就算自己答上来，后面的题目估计也会越来越难，如果最后让自己解决世界难题，那自己只有死路一条。
一定有逃课的方法。
顾毅再次闭上了眼睛。
“回溯！”
（回溯推演开始！）
（你来到了教室中间，你仔细看了看教室的环境，在角落处有一个空闲的桌椅。）
（你赶紧走了过去。）
（空中的粉笔突然停下，粉笔断成两截。）
（老师的声音再次响起。）
（老师：现在开始点名，没来的学生举手。）
（你感到很诧异，一度以为老师说错了台词。）
（然而下一秒，你的同学全都举起了手。）
（你愣了一下，也跟着大家举起了手。）
（老师：很好，全员缺席，我们可以开始了。）
（你眼前一黑。）
（你死了。）
（推演结束！）