死亡校舍（15）
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燕危从老师身上收回视线, 撕开了本子上记着笔记的那张纸，提笔，在崭新的一页草稿纸上写了起来。
他居然也陷入了这个副本的思维误区。
学校, 老师, 学生。这三个词语一起出现, 他们还被要求每天都来教室点名，每晚都在天黑之前准时回到宿舍睡觉, 一切都和玩家们在现实世界里见到的学校没有什么区别。虽然总有死亡发生，但莫名其妙地井然有序。
也正是因此, 对于上课这个东西, 所有人的第一反应就是——学习的内容、考试的成绩。
这两天, 燕危的思绪也一直困在其中。他每一堂课都认真记笔记，并且对nc老师提的问题、以及对应有回答的学生的答案都记得一清二楚，可不论从什么逻辑下手, 愣是没有找出一点头绪。
直到方才那一刻。
突然被扯出的思绪在他的脑海中不断放大，他手中笔锋轻动，一点一点地边回忆边画。
燕危画了一个网格——代表着这个班级所有座位的网格。随后，他双眸微闭, 将脑海中上课时nc老师点名的每一个片段都一一闪过。
每想起一个点名的片段，燕危就在这个网格里记下一划。
画面不断翻闪，直到方才最后一次的点名为止。
燕危再次睁眼, 网格上已经充满了笔画, 几乎每一个代表着每一个座位的格子都有至少两三笔，说明这些位子上的人在这两天被点名回答问题了至少两三次。
燕危轻笑了一声。
他仗着自己今天的不死状态, 观察都不观察，随意起身挪了几步，走到了晏明光的作为前排坐下。和其他所剩无几的几个正襟危坐的玩家截然不同, 他一坐下就翘起了椅子，椅背往身后晏明光身前的桌子上一靠。
他这番做的好像上课了故意用椅子闹后桌的前桌，椅子靠在后桌椅子上还不够，还要敲几下。
晏明光看着燕危的后脑勺：“……”
燕危头也没回，举起手中画着网格的纸，低声说：“喂，死冰块，这个是每个座位被nc老师提问到的频率，你有没有发现什么？”
身后，晏明光抬手，轻巧地将燕危的椅子推了回去，结结实实地按着，才说：“有两个座位从来没被叫过。”
前排，燕危看着讲台，嘴角带笑道：“第五排第一列，和第四排第四列，这两个位子不管每天做的是谁，都从来没有被点名过。”
他说着，晏明光收回了按着椅背的手，燕危迫不及待又翘起了椅子，轻轻撞了一下晏明光身前的桌子。
这一回晏明光骤然开口：“你能不能好好坐着？”
他刻意压低了嗓音，本就清冷的语调此刻还润上了几分低沉，居然颇有几分怒意。
燕危下意识一愣，通过感知迸发的技能，好笑道：【不是吧冰块先生，我们不是已经交换过技能信息了吗？今天我是不死状态，翘翘椅子担心个什么劲啊，以前你都没这么神经兮兮的。】
晏明光不回他。
燕危此刻挖出了线索，懒得理他，先是收好了这张纸，随后直接起身，走到了他刚才指出的第五排第一列坐下。
晨曦高中的课，老师提问的频率都很高。没过多久，nc老师再次问出了一个问题。
每一次的问题，老师都会先看有没有人举手主动回答，要是没有再点名。只不过学生nc几乎不举手，玩家几乎都走光了，至于没走的，昨天有人尝试过举手想看看有没有线索，但是没有任何区别，后来也就没有人举手了。
可燕危一坐到这个从未被点过名字的座位上，就立刻举起了手。
nc老师扫了一眼教室，目光掠过所有学生，却没有在唯一举起手的燕危身上停顿多余的时间。
老师语气毫无波澜地说：“好，没有同学举手，我点名同学起来回答问题。请……”
老师报了个名字，和之前的流程一样。
可这一次，燕危明明举手了，nc老师却仿佛没有看到一样。但之前他自己也试验过上课回答问题，nc老师当时可是叫了他的。
唯一的区别就是座位。
第五排第一列和第四排第四列这两个座位，好像根本不存在一样，在老师眼里，是被忽略甚至是忘记的座位，或者是……
学生！
燕危眸光轻敛，无声勾唇，散发出感知力连接上晏明光和高明：【高明，你最高层数不到五层，在这里遇到任何意外我们都不一定来得及救你。你先留在这里，千万不要轻举妄动，等我说集合再来。】
【晏明光，接下来还有几间教室。我们分别去这几间，坐在每一间的第五排第一列和第四排第四列这两个位子上，等到有问题立刻举手。如果每一间教室都是一样的情况，那说明这两个位子的数字或者是代表着的学生是重要信息，而如果别的教室不一样，我们可能还需要花更多的时候、分散人手，用最快的速度记录下来每间教室被nc忽略的座位。】
上课的内容不是信息，随堂测试也只是障眼法，提问回答都无足轻重。
上课带来的信息点，是座位。
是被老师忽略的座位。
晏明光显然能立刻理解燕危的意思，这人没有犹豫，起身就走。燕危也随之起身，去另一件教室。
又过了两节课的时间，临近下课时分，所有人都在教学楼前集合了。
教学楼前，几个nc老师拿着名册和一碟的磁卡，说：“请大家排队站好，我们会根据每个人的名字发放校卡。校卡可以进入校园内的其他需要刷卡的地方，例如图书馆、档案室。请大家拿到校卡后在原地继续等待，所有人拿到之后才能解散。”
这个规矩显然是为了防止玩家争抢队伍的位子，提前拿到校卡，提前去这些地方找线索。
如此一来，所有人在拿到校卡之后，对于图书馆档案室之类的地点，其实是同一起点的。
玩家们成群结队地组成长队，燕危看到李清带着人排在队伍之后，大摇大摆地一个人走到了月芒队伍后面排起来。
李清阴测测地看了他一眼，最终什么都没说——现在这种情况，月芒也拿燕危没什么办法。
没过多久，晏明光也带着其余四人排进了队伍，那个罗和也在队列中。还活着的玩家们全都排好队之后，nc老师们开始分发校卡。
燕危散开了感知力。
【喂喂喂，大家接电话了。】燕危一手接过自己的校卡，漫不经心地塞进兜里，一边说，【和你们说一个刚才发现的重要线索——上课的时候，每
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燕危从老师身上收回视线, 撕开了本子上记着笔记的那张纸，提笔，在崭新的一页草稿纸上写了起来。
他居然也陷入了这个副本的思维误区。
学校, 老师, 学生。这三个词语一起出现, 他们还被要求每天都来教室点名，每晚都在天黑之前准时回到宿舍睡觉, 一切都和玩家们在现实世界里见到的学校没有什么区别。虽然总有死亡发生，但莫名其妙地井然有序。
也正是因此, 对于上课这个东西, 所有人的第一反应就是——学习的内容、考试的成绩。
这两天, 燕危的思绪也一直困在其中。他每一堂课都认真记笔记，并且对nc老师提的问题、以及对应有回答的学生的答案都记得一清二楚，可不论从什么逻辑下手, 愣是没有找出一点头绪。
直到方才那一刻。
突然被扯出的思绪在他的脑海中不断放大，他手中笔锋轻动，一点一点地边回忆边画。
燕危画了一个网格——代表着这个班级所有座位的网格。随后，他双眸微闭, 将脑海中上课时nc老师点名的每一个片段都一一闪过。
每想起一个点名的片段，燕危就在这个网格里记下一划。
画面不断翻闪，直到方才最后一次的点名为止。
燕危再次睁眼, 网格上已经充满了笔画, 几乎每一个代表着每一个座位的格子都有至少两三笔，说明这些位子上的人在这两天被点名回答问题了至少两三次。
燕危轻笑了一声。
他仗着自己今天的不死状态, 观察都不观察，随意起身挪了几步，走到了晏明光的作为前排坐下。和其他所剩无几的几个正襟危坐的玩家截然不同, 他一坐下就翘起了椅子，椅背往身后晏明光身前的桌子上一靠。
他这番做的好像上课了故意用椅子闹后桌的前桌，椅子靠在后桌椅子上还不够，还要敲几下。
晏明光看着燕危的后脑勺：“……”
燕危头也没回，举起手中画着网格的纸，低声说：“喂，死冰块，这个是每个座位被nc老师提问到的频率，你有没有发现什么？”
身后，晏明光抬手，轻巧地将燕危的椅子推了回去，结结实实地按着，才说：“有两个座位从来没被叫过。”
前排，燕危看着讲台，嘴角带笑道：“第五排第一列，和第四排第四列，这两个位子不管每天做的是谁，都从来没有被点名过。”
他说着，晏明光收回了按着椅背的手，燕危迫不及待又翘起了椅子，轻轻撞了一下晏明光身前的桌子。
这一回晏明光骤然开口：“你能不能好好坐着？”
他刻意压低了嗓音，本就清冷的语调此刻还润上了几分低沉，居然颇有几分怒意。
燕危下意识一愣，通过感知迸发的技能，好笑道：【不是吧冰块先生，我们不是已经交换过技能信息了吗？今天我是不死状态，翘翘椅子担心个什么劲啊，以前你都没这么神经兮兮的。】
晏明光不回他。
燕危此刻挖出了线索，懒得理他，先是收好了这张纸，随后直接起身，走到了他刚才指出的第五排第一列坐下。
晨曦高中的课，老师提问的频率都很高。没过多久，nc老师再次问出了一个问题。
每一次的问题，老师都会先看有没有人举手主动回答，要是没有再点名。只不过学生nc几乎不举手，玩家几乎都走光了，至于没走的，昨天有人尝试过举手想看看有没有线索，但是没有任何区别，后来也就没有人举手了。
可燕危一坐到这个从未被点过名字的座位上，就立刻举起了手。
nc老师扫了一眼教室，目光掠过所有学生，却没有在唯一举起手的燕危身上停顿多余的时间。
老师语气毫无波澜地说：“好，没有同学举手，我点名同学起来回答问题。请……”
老师报了个名字，和之前的流程一样。
可这一次，燕危明明举手了，nc老师却仿佛没有看到一样。但之前他自己也试验过上课回答问题，nc老师当时可是叫了他的。
唯一的区别就是座位。
第五排第一列和第四排第四列这两个座位，好像根本不存在一样，在老师眼里，是被忽略甚至是忘记的座位，或者是……
学生！
燕危眸光轻敛，无声勾唇，散发出感知力连接上晏明光和高明：【高明，你最高层数不到五层，在这里遇到任何意外我们都不一定来得及救你。你先留在这里，千万不要轻举妄动，等我说集合再来。】
【晏明光，接下来还有几间教室。我们分别去这几间，坐在每一间的第五排第一列和第四排第四列这两个位子上，等到有问题立刻举手。如果每一间教室都是一样的情况，那说明这两个位子的数字或者是代表着的学生是重要信息，而如果别的教室不一样，我们可能还需要花更多的时候、分散人手，用最快的速度记录下来每间教室被nc忽略的座位。】
上课的内容不是信息，随堂测试也只是障眼法，提问回答都无足轻重。
上课带来的信息点，是座位。
是被老师忽略的座位。
晏明光显然能立刻理解燕危的意思，这人没有犹豫，起身就走。燕危也随之起身，去另一件教室。
又过了两节课的时间，临近下课时分，所有人都在教学楼前集合了。
教学楼前，几个nc老师拿着名册和一碟的磁卡，说：“请大家排队站好，我们会根据每个人的名字发放校卡。校卡可以进入校园内的其他需要刷卡的地方，例如图书馆、档案室。请大家拿到校卡后在原地继续等待，所有人拿到之后才能解散。”
这个规矩显然是为了防止玩家争抢队伍的位子，提前拿到校卡，提前去这些地方找线索。
如此一来，所有人在拿到校卡之后，对于图书馆档案室之类的地点，其实是同一起点的。
玩家们成群结队地组成长队，燕危看到李清带着人排在队伍之后，大摇大摆地一个人走到了月芒队伍后面排起来。
李清阴测测地看了他一眼，最终什么都没说——现在这种情况，月芒也拿燕危没什么办法。
没过多久，晏明光也带着其余四人排进了队伍，那个罗和也在队列中。还活着的玩家们全都排好队之后，nc老师们开始分发校卡。
燕危散开了感知力。
【喂喂喂，大家接电话了。】燕危一手接过自己的校卡，漫不经心地塞进兜里，一边说，【和你们说一个刚才发现的重要线索——上课的时候，每
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