第二卷总结
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按照现在的故事进度。
写完结感言，还早。
那就写个卷末感言“督促”自己继续努力，顺带理一理思路。
反正不收费，您随意看看。
【-这是一段成长】
标题更加简明扼要，直至当章核心；
2不刻意在标题中计算一日更新的数量，让行文尽可能清爽；
3前期稳定在0:00和7:00发文，后面因为工作原因，调整到23:50和23:55，给读者稳定的体验，也给自己可控的节奏；
4没有在章节末位过多描述心情、写作状态和生活；
5对前几章的内容从解释到释然，能懂得读者，自然会懂；
6工作、生活、写逐步找到了平衡的支点，虽然这个支点很弱很弱，经常加班，但我就像一个生活的小丑，努力地维持着平衡。
成长的地方还有很多，回头一看，欣慰。
人，总是要逐步成长。
【2-贯穿本文的核心观点】
我是作者，观点自然得有故事支撑——
大概是十二年前，或者更早。
冬天，冷，但没下雪。
下午。
一处乡间草垛，有两个玩闹嬉戏的孩童。
他们学着电视里扔手雷的情节，靠着一处草垛，放炮仗。
两人一起丢，不知道谁的炮仗，引了火。
看着那撮火苗。
两个孩童，都慌了，愣在原地。
一个要上前踩，另一个拉住摇头，跑去叫了家长。
大概两三分钟吧，人是叫到了。
可是，火旺了。
不管怎么扑，火舌的就是不停地往上撩。
记得那火，从火苗到“火山”，最高差不多快蹿到电线杆上的电线。
不过好在，干草不多，烧了一阵，也就歇了，没有造成什么经济损失。
除了踩火的时候，鞋底给弄糊了。
我，是那个跑去叫家长的那个孩子。
我很遵照学校的教导、老师的教诲、父母的教育。
可当时，那只有一小撮火苗的时候。
踩火，才是最正确的选择。
每每想起此事，我会思量，选择什么的，得分事、分人、分场景。
我当时去叫人，是对的。
但如果同伙伴一起踩火，也许更好。
所以，在这本书中，每个角色作出选择的时候，我很少用文笔进行评价、反应作出选择的人的心理活动。
因为我觉得每个选择，只要不违法，其实，真的没有对错。
重点【我觉得】，仅代表个人观点，所以本书目前，都是这个写法。
——题外话——
那个伙伴，我们从孩提到他父母带他离开那座城市才分开。
现在，我可以记得，我当时住的地方，出门左拐，一直走，就可以到他家；
我可以记得他家的电视，连着d机，可以放奥特曼的光碟；
可我，居然把他的名字忘
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按照现在的故事进度。
写完结感言，还早。
那就写个卷末感言“督促”自己继续努力，顺带理一理思路。
反正不收费，您随意看看。
【-这是一段成长】
标题更加简明扼要，直至当章核心；
2不刻意在标题中计算一日更新的数量，让行文尽可能清爽；
3前期稳定在0:00和7:00发文，后面因为工作原因，调整到23:50和23:55，给读者稳定的体验，也给自己可控的节奏；
4没有在章节末位过多描述心情、写作状态和生活；
5对前几章的内容从解释到释然，能懂得读者，自然会懂；
6工作、生活、写逐步找到了平衡的支点，虽然这个支点很弱很弱，经常加班，但我就像一个生活的小丑，努力地维持着平衡。
成长的地方还有很多，回头一看，欣慰。
人，总是要逐步成长。
【2-贯穿本文的核心观点】
我是作者，观点自然得有故事支撑——
大概是十二年前，或者更早。
冬天，冷，但没下雪。
下午。
一处乡间草垛，有两个玩闹嬉戏的孩童。
他们学着电视里扔手雷的情节，靠着一处草垛，放炮仗。
两人一起丢，不知道谁的炮仗，引了火。
看着那撮火苗。
两个孩童，都慌了，愣在原地。
一个要上前踩，另一个拉住摇头，跑去叫了家长。
大概两三分钟吧，人是叫到了。
可是，火旺了。
不管怎么扑，火舌的就是不停地往上撩。
记得那火，从火苗到“火山”，最高差不多快蹿到电线杆上的电线。
不过好在，干草不多，烧了一阵，也就歇了，没有造成什么经济损失。
除了踩火的时候，鞋底给弄糊了。
我，是那个跑去叫家长的那个孩子。
我很遵照学校的教导、老师的教诲、父母的教育。
可当时，那只有一小撮火苗的时候。
踩火，才是最正确的选择。
每每想起此事，我会思量，选择什么的，得分事、分人、分场景。
我当时去叫人，是对的。
但如果同伙伴一起踩火，也许更好。
所以，在这本书中，每个角色作出选择的时候，我很少用文笔进行评价、反应作出选择的人的心理活动。
因为我觉得每个选择，只要不违法，其实，真的没有对错。
重点【我觉得】，仅代表个人观点，所以本书目前，都是这个写法。
——题外话——
那个伙伴，我们从孩提到他父母带他离开那座城市才分开。
现在，我可以记得，我当时住的地方，出门左拐，一直走，就可以到他家；
我可以记得他家的电视，连着d机，可以放奥特曼的光碟；
可我，居然把他的名字忘
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