第五十六章 獾院黑防：战技致胜！
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“好吧，让我们言归正传，讲一讲你们的战斗方式。”
终于聊到他们最感兴趣的内容，所有幼獾们挺直了腰杆坐在地上，等待着伏地魔的讲述。
中午的时候，他们就对自己学院的战斗方式充满了猜测，但“勇于出手”显然不适合他们。
这让他们对獾院的“独属”，充满了期待与好奇。
“战斗，是有技巧的。”
伏地魔举起魔杖，在空中打出几个停滞的魔法，“这是我的方式，我想你们中的一部分，见识过它的威力。”
“是的教授，非常棒。”贾斯延·芬列里兴奋的说道，他显然对那场战斗印象深刻。
伏地魔对这个卷发学生笑了笑——贾斯延是为数不多的，他想要全力拉拢的孩子之一，因为他差点上了伊顿公学。
对于这种在麻瓜界有身份、有地位又足够聪慧的人，他是要尽全力拉拢的，这关乎他对未来的布局。
“这是我魔法的独特属性，而斯内普教授的魔法属性，更加锋利，这从他魔力的强度上，就不难看出来。”
伏地魔说着，挥手打散身亲漂浮的魔法。
“你们要做的，就是寻找自己的魔法特性，以此发挥出最大的威力，而在那之前……”
伏地魔再次挥手，在身前打出魔法，并且说出它们的名字，“盔甲护身、障碍重重、除你武器……”
三个魔咒漂浮在身前，静止的状态让幼獾们羡慕不已。
“谁能说出这三个魔咒的特性么？”伏地魔向他们问道。
幼獾们面面相觑，谁也说不出答案——这个对他们确实有些超前。
伏地魔把目光望向自己的学弟兼助教，罗伯特·希利亚德级长。
“它们分属于防护、控制，和进攻，是这样么，教授？”罗伯特也不太确定的问道。
“完全正确。”
伏地魔说完，再次望向幼獾们，“防护咒有很多，未必一定选择铁甲咒，控制与进攻也同样如此，但是你必须做出选择。”
幼獾们点头，但他们还是不太明白教授的意思。
“选择好之后，强化训练，形成一种习惯，比如先进攻、后防守，最后控制，或者先防守，后控制，最后进攻。”
伏地魔把三个魔咒的顺序不停在空中变化，最后停下来道，“形成一个套路之后，无限练习，直到把这个连锁战技，刻到骨子里。”
聪明的幼獾，已经明白了伏地魔的意思。
“不与狮院比勇敢，不与鹰院比智慧，不与蛇院比狠辣，在不畏艰辛中成长，在不断练习中强大，战技制胜，这是我为你们设计的战法。”
伏地魔说完，向着罗伯特微微鞠躬，在得到回应后，瞬间扔出三个魔法——除你武器、障碍重重、盔甲护身。
罗伯特几乎没有反应，便被打掉了魔杖，而当他想要去取回魔杖的时候，障碍咒困住了他。
同一时间，伏地魔对自己做好了防护，即便罗伯特是用无声咒+无杖施法，他也不怕。
“战技制胜，太棒了教授，我觉得这比勇于出手还要帅气。”贾斯廷·芬列里兴奋的吼道。
其他学生也都纷纷点头，并且向伏地魔请教这三个类别的咒语中，有没有适合他们的。
伏地魔自然不会藏私，细致的为他们提供各种选择，并且讲解了不同组合的意义。
没有决斗，没有群殴，海格和捡回魔杖的罗伯特对视一眼，同时松了一口气。
他们从不同教授那里，得到了同样的暗示——阻止奇洛教授，不要再让孩子们互殴了。
他们做到了，但好像跟他们没什么关系。
幼獾的课程之后，是两节高年级课程，伏地魔依旧带他们进入训练场，之后传授专属战法。
只是对这些高年级学生，伏地魔没有太高要求——他们已经足够成熟，只需要点拨就可以，完全没必要让他们像低年级一样群殴。
晚课结束，伏地魔也结束了一周的课程，接下来的双休日，从繁重教学任务中解脱出来的他，可以去放松一下了。
“好吧，让我们言归正传，讲一讲你们的战斗方式。”
终于聊到他们最感兴趣的内容，所有幼獾们挺直了腰杆坐在地上，等待着伏地魔的讲述。
中午的时候，他们就对自己学院的战斗方式充满了猜测，但“勇于出手”显然不适合他们。
这让他们对獾院的“独属”，充满了期待与好奇。
“战斗，是有技巧的。”
伏地魔举起魔杖，在空中打出几个停滞的魔法，“这是我的方式，我想你们中的一部分，见识过它的威力。”
“是的教授，非常棒。”贾斯延·芬列里兴奋的说道，他显然对那场战斗印象深刻。
伏地魔对这个卷发学生笑了笑——贾斯延是为数不多的，他想要全力拉拢的孩子之一，因为他差点上了伊顿公学。
对于这种在麻瓜界有身份、有地位又足够聪慧的人，他是要尽全力拉拢的，这关乎他对未来的布局。
“这是我魔法的独特属性，而斯内普教授的魔法属性，更加锋利，这从他魔力的强度上，就不难看出来。”
伏地魔说着，挥手打散身亲漂浮的魔法。
“你们要做的，就是寻找自己的魔法特性，以此发挥出最大的威力，而在那之前……”
伏地魔再次挥手，在身前打出魔法，并且说出它们的名字，“盔甲护身、障碍重重、除你武器……”
三个魔咒漂浮在身前，静止的状态让幼獾们羡慕不已。
“谁能说出这三个魔咒的特性么？”伏地魔向他们问道。
幼獾们面面相觑，谁也说不出答案——这个对他们确实有些超前。
伏地魔把目光望向自己的学弟兼助教，罗伯特·希利亚德级长。
“它们分属于防护、控制，和进攻，是这样么，教授？”罗伯特也不太确定的问道。
“完全正确。”
伏地魔说完，再次望向幼獾们，“防护咒有很多，未必一定选择铁甲咒，控制与进攻也同样如此，但是你必须做出选择。”
幼獾们点头，但他们还是不太明白教授的意思。
“选择好之后，强化训练，形成一种习惯，比如先进攻、后防守，最后控制，或者先防守，后控制，最后进攻。”
伏地魔把三个魔咒的顺序不停在空中变化，最后停下来道，“形成一个套路之后，无限练习，直到把这个连锁战技，刻到骨子里。”
聪明的幼獾，已经明白了伏地魔的意思。
“不与狮院比勇敢，不与鹰院比智慧，不与蛇院比狠辣，在不畏艰辛中成长，在不断练习中强大，战技制胜，这是我为你们设计的战法。”
伏地魔说完，向着罗伯特微微鞠躬，在得到回应后，瞬间扔出三个魔法——除你武器、障碍重重、盔甲护身。
罗伯特几乎没有反应，便被打掉了魔杖，而当他想要去取回魔杖的时候，障碍咒困住了他。
同一时间，伏地魔对自己做好了防护，即便罗伯特是用无声咒+无杖施法，他也不怕。
“战技制胜，太棒了教授，我觉得这比勇于出手还要帅气。”贾斯廷·芬列里兴奋的吼道。
其他学生也都纷纷点头，并且向伏地魔请教这三个类别的咒语中，有没有适合他们的。
伏地魔自然不会藏私，细致的为他们提供各种选择，并且讲解了不同组合的意义。
没有决斗，没有群殴，海格和捡回魔杖的罗伯特对视一眼，同时松了一口气。
他们从不同教授那里，得到了同样的暗示——阻止奇洛教授，不要再让孩子们互殴了。
他们做到了，但好像跟他们没什么关系。
幼獾的课程之后，是两节高年级课程，伏地魔依旧带他们进入训练场，之后传授专属战法。
只是对这些高年级学生，伏地魔没有太高要求——他们已经足够成熟，只需要点拨就可以，完全没必要让他们像低年级一样群殴。
晚课结束，伏地魔也结束了一周的课程，接下来的双休日，从繁重教学任务中解脱出来的他，可以去放松一下了。