第630章 被包围的老师

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第630章  被包围的老师
教室里一片哗啦啦的翻本子声。
宋河边写边讲:
“用化学手段制造胃癌小白鼠,主要用N-甲基-N-亚硝基脲,在小白鼠的饮用水里加这东西,120ppm的浓度处理五周基本就得癌了。如果想快一点,可以高盐饮食,配合着喂点咸呼呼的食物大概三四周就得癌。”
“这种手段诱导出的胃癌,基本集中在胃窦,常呈现分化良好至中度分化的肿瘤。主要影响p53信号通路,NF-kB信号通路和肿瘤抑制因子Tff1的表达……”
“第二种常用手段是用幽门螺旋杆菌里的悉尼菌株,去感染小白鼠,但时间很长,八个月后才会有胃炎和胃上皮萎缩。”
“现在技术进步,也有更高级的处理手段,基因编辑小鼠。譬如Tff1敲除小鼠、INS-GAS转基因小鼠、Gp130突变小鼠……”
【28名同学倾听你的授课,小有收获,返还少量生物知识!】
【77名同学听你讲课,大有所得,返还大量生物知识!】
【39名同学因你的授课,在脑海中举一反三,返还巨量生物知识!】
“这部分你们要听我展开讲吗?”宋河回头。
“要!”教室里齐齐喊。
“先讲Tff1敲除小鼠!”宋河挥舞粉笔,“胃小凹表面黏液细胞表达就是由Tff1来指挥,敲掉之后,小鼠会在1周龄时出现胃上皮细胞增生,这一点大家能理解吧?之后,28%小鼠在18周后呈现上皮多发的大病灶甚至浸润腺癌……”
滚滚知识从他口中倾倒而出,流向满教室数百名学生。
他没有备课,也无需备课,这些基础知识早就烂熟,每个点单独拎出来都能讲几个小时,给研究生教课都绰绰有余,更何况教室里只是一帮新生!
屈才了,宋河感觉自己有点屈才了,应该当博导的,可惜自己还没拿到硕士学位。
晚间第一节课很快上完,下课铃敲响,进入课间休息。
教室门敞开,有闻讯赶来的学生们鱼贯而入,快速抢占教室后排的位置!
起初几分钟,只有零零星星的学生赶到。
到了上课前两分钟,画风突变,学生们像丧尸进攻一般浩浩荡荡地攻进来,赶在上课铃敲响之前坐满整个教室!
人群之中,奚雁凡快羡慕哭了,她做梦都想自己的课堂这么受欢迎,但迄今为止没有一节课看到这种景象。
宋河就守在门口,上课铃一响,果断关门,咔咔反锁。
教室里响起一阵笑声,及时赶到的学生们兴奋坏了,嘈杂地交头接耳:
“爽!终于旁听到宋老师的课了!”
“听说宋老师团队新搞出来胃癌药了,这必须得听听,搞不好又要上新闻!”
“上新闻你就太小看了,胃癌药能做好了,载入史册!”
“诺奖有希望吗?”
“药效好肯定有希望,但这两年全世界生物学成果井喷,可能得排队很多年!”
宋河回到讲台,教室里的嗡嗡声迅速寂静下去,他抄起粉笔,继续讲课:
“接下来讲人源移植瘤模型的免疫缺陷小鼠,比上节课的更

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