第十七章 物理课(二)

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看着黑板上的解题过程,同学们叽叽喳喳讨论了起来。

        “什么?这家伙是隐藏学霸?”

        “不是吧,这道题连全班第三的沈奈希都没解出来。”

        “铿锵有力的瘦金体~爱了爱了。”

        “……”

        还有一些学霸仔细分析着苏澈的解题思路。

        “雾草,这解题思路好清晰!”

        “阿西吧,第三问怎么和我答案不一样。”

        “原来有这么简单的解法……”

        杨宗看完黑板上苏澈的解题过程点了点头。

        “嗯,苏澈同学这大题三小问全做对了,思路也十分清晰,大家可以看看。”

        闻言,同学们纷纷看向苏澈。

        有羡慕的,嫉妒的,崇拜的

        “大家看黑板,我为大家讲一下这道题。”

        杨宗顺着苏澈的思路为大家讲解了一遍。

        “还有十分钟下课,大家可以把黑板上的题目重新做一遍,理清思路。”

        “对了,你们可以小声讨论,但千万不要聊与课堂无关的事情。”

        话落,他双手交叉与背部在教室内走动着,时不时看看同学们的解题过程。

        沈奈希拿着笔,尝试将黑板上的物理题重新做一遍。

        可是。

        每次做到第三问时,总有一个步骤思路理不顺。

        就这样。

        反复尝试了好几遍,还是解不出来。

        她用小手揉了揉脑袋,看了一眼自己草稿纸上的答案,又看了看黑板上的解题过程。

        思考了半天,脑海里还是没有清晰的思路。

        “算了~还是问老师吧。”

        眼看着半天解不出来,她也不想琢磨了。

        “杨老师!”

        当杨宗走到她旁边时,沈奈希小声的叫住了他。

        “嗯?”闻言,杨宗低头看向了沈奈希。

        “怎么了,题目不会做吗?”

        沈奈希指着第三小问,说道:“老师,我这道题老是算不出来。”

        “哦哦,让我看看。”杨宗看了一眼沈奈希的解题过程,说道:

        “你这是没把知识点连贯起来,其实这道题不难,就是使用动量守恒和机械能守恒,结合动能定理求解。”

        “当a再次到达o点时,速度为最后联立方程就求出来了。”

        “懂了吗?”

        听完杨宗老师的解题思路,沈奈希微微点头。

        “懂了老师。”

        听到这话,杨宗满意的笑了。

        “沈奈希啊,你的物理基础有点差,老师建议你多看看课本。”

        “对了,苏澈的位置离你很近,只隔了一个走廊,你平常可以多请教请教他。”

        因为沈奈希是班上的尖子生,所以杨宗对她的期望挺大的。

        正好苏澈和沈奈希坐的很近,于是就想着让苏澈多辅导辅导她。

        闻言,沈奈希抿着唇,小脸涨得通红。

        “啊?要苏苏澈辅导我?”

        “怎么了?”杨宗迟钝了一下,似乎懂得了什么。“哦,你们应该还不认识吧?”

        他转过头看向苏澈,正色道:“苏澈啊,平常要是沈奈希同学找你问物理题目,你可不要为难人家啊。”

        “大家都是同学,要互帮互助,对了沈同学语文和英语成绩挺好,你不懂得也可以问她。”

        “好。”苏澈故作镇定地说道,然后看向了沈奈希。

        一时间,两人的眼神在空中碰撞,气氛变得

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