第一千二百七十九章、北京代课(6)

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疙瘩和大辉二人未能在老孟这里成为胜任的老师,情况大同小异。

        第一在于不喜欢再学习,都认为自己围棋水平已经很不错,教孩子完全没问题。

        因而,老孟好心好意地提前找老师帮他们培训了一周,却基本浪费了。

        第二就是,他们全然不懂怎么去管理、调动孩子们,几乎就是只凭想当然;最后自然一团糟。

        再加上第三,此处还有不少其他老师,暗中互相竞争是必然存在的。

        而李铁如与他们俩有不少不一样。

        首先自以为是的程度不那么厉害。

        老孟叮嘱他的那些,他都认认真真地倾听并牢记。

        其次,他本职工作就是老师,至今已有二十多年教龄,一线教学经验很丰富。

        后面这一点,是那二人无论如何都无法相比的。

        这也是为什么老孟并未给他进行提前培训,然后再让他上岗试讲。

        昨天下午第一次试课,老孟和杨老师都觉得效果还不错。

        毕竟是老师出身,再上这个讲台没什么特别明显不足。

        其实还有第三呢,前些年,李铁如在蛤蟆石小学就曾有过经验。

        代学校围棋课好几年,学生们参加双桥区中小学围棋比赛成绩挺不错的呢。

        只不过,那些经验作用可大可小。

        可大,就是对现在有些益处;可小,是因为那些经验还是不正规。

        李铁如不好意思直接问老孟自己表现如何,他自己觉得已经很尽力。

        实际上他的教学水平一直就是中等,也许偏上一点。

        在学校那么多年始终如此,业务能力方面中上,组织管理能力欠佳,态度良好。

        若说老孟不满意倒不至于,但他总觉得对方应该可以做得更好。

        李铁如自认为很尽力了,而老孟却觉得差得多。

        这是一个非常大的分歧,也是一个特别可笑的误会。

        为什么会这样?

        皆因李铁如完全没做好思想准备。

        换句话说,他根本没有这几位在北京漂泊拼命努力挣钱的老师们那种心态。

        再说难听点,在这里,他完全没有“钱难挣屎难吃”那么痛的领悟。

        偏偏老孟还真的很善良,对他就没办法拉下脸,直截了当地批评。

        不好意思明说,只能一个劲地暗示。

        每天点那么两句,其实比明说差不了很多。

        可李铁如怎么都领会不了,一门心思还在琢磨下围棋、打桥牌呢。

        他每天上课,不能说不勤力,也更不能说不负责。

        只有一点,让老孟哭笑不得。

        很明显,他并没有上进心!

        最直接的,学生来得多还是来得少他都一个样,甚至是学生少还更乐意点似的!

        其实李铁如真是这样想的,来少两个学生,自己管他们不就更省心些吗?

        再者一说,学生来还是不来,自己也管不到啊?

        对这么不上心的李铁如,老孟简直是无语了。

        相比之下,在北京那么多培训机构老板之中,老孟绝对是一个少有宽宏的。

        因此老师们相处都很不错,每周大家都至少一

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