第八百三十一章、十一长假(12)

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曾经在知乎上看到一个问题,问的是:

        为什么大多数人宁愿吃生活的苦,也不愿吃学习的苦?

        知乎中一位点赞最高的答主特雷西亚是这样回答的:

        生活的苦难可以被疲劳麻痹,被娱乐转移,无论如何只要还生存着,行尸走肉也可以得过且过,最终习以为常,可以称之为钝化。

        学习的痛苦在于,你始终要保持敏锐的触感,保持清醒的认知的丰沛的感情,这不妨叫锐化。

        生活的苦大多是可重复性的。而人的适应能力非常强,持续地经历同样的苦时间久了,痛苦的体验和效应会逐渐减弱,让人进入习惯性无助的状态。

        这种状态虽然不是特别舒服,但久而久之也不会特别难以忍受。

        但是学习的苦是非重复性的。

        学习本就是认知边界不断扩宽的过程,需要你主动思考和汲取,而学习的内容往往是循序渐进,不如生活的痛苦那样重复,所以你无法进入麻木的状态,而是需要不断面对新的知识和学习目标。

        前者可以通过眼前的娱乐来自我麻痹,让自己对痛苦的感知渐渐丧失。

        而后者却只能在长久的学习积累中,慢慢感受到知识带来的好处和力量。

        一个是眼前伸手可得的欢愉和快感,一个是延迟满足感的精进过程。

        毫无疑问,大多数人会选择前者,毕竟这个世界愿意主动给自己找罪受的人总是少数。

        2、所有觉得学习苦的人,大多是没有挨过现实的耳光。

        最近看到了一篇关于在校大学生的报道,即将面临大学毕业的老岳,在高中时就是一个十分标准网瘾少年。

        高考之前,爸妈为了防止他分心,连手机、电脑,甚至电视都不给碰。

        上了大学觉得放松了,想把以前没有玩够的游戏都玩回来。

        在游戏里建了帮会,为了把帮会发展好,他把越来越多的时间花在了游戏里。

        大一时逃了一节课之后,发现大学管得并不严,胆子大了于是就有了第二次逃课,从此接二连三一发不可收。

        天天在寝室像个蓬头垢面的疯子,外卖盒堆了一地,期末挂科也成了常态。

        当室友拿到了名企的offer时,除了游戏没有任何爱好的他,连毕业都成了问题。

        “如果在简历上能填上lol王者段位、500人大公会管理经验,那该有多好。”

        虚拟世界里的游戏虽然精彩,但是现实生活里的残酷却真实的可怕。

        游戏里的情节尚可以提前设计,然而现实里的残酷却是用一生的时间去体验。

        2006年河南考生蒋多多高考主动交了白卷,在高考后她曾试图出门打工,但学历不高,加上没什么专业技能,找工作的路异常艰辛,发出“压力特别大,老觉得对不起父母。

        好几次连死的念头都有了”的感慨。

        后来几经周折,蒋多多进入了一家技校就读。

        回忆高考,她的坦言“现在我觉得有点可笑。”

        2007年

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