第576章 憋不住要哭

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者而受别人拥护,那才是真正的老板,记住,晴儿,你的威望和能力是要靠广泛认同来得到而不是靠有钱得到。”

        晴儿凝眉认真听着,点点头“哦……这也是尊重下属的一部分吧”

        我说“当然是,还有,在工作中,在你布置教学任务时,要少命令而多指导,少责怪而多提示,一些非具体性的事情在你没有了解真相前不要轻易表态。有时有些事情是有变数的,这时你就可以仅仅提目的方向目标要求,而让老师们有更大的空间发挥,这样,也有利于调动老师们的工作积极性,还能观察到他们的临场把握能力!

        “注意观察下属的能力很重要,日常工作中,你必须要不关观察分析老师们的工作水平能力,做到心中有数,用人有分寸,否则时间一长,有能力的老师就会走的……对于成绩突出的老师,要及时表扬嘉奖,对于经验不足的老师,要及时给予指正,你平时的一句问候和肯定是胜于你表面的赞赏的……”

        晴儿点点头“我记住了,你说的很好!”

        我说“还有一点,你要记住,你在管理工作中要尽量控制住自己的表现欲!”

        晴儿笑起来“什么表现欲啊,我没有表现欲的好吧!”

        我说“表现欲不是你刻意要表现的,而是你自觉不自觉表现出来的!这种表现欲,每个人都有,我有,你也有,但是,当你作为一个管理者地时候,你就要学会控制这一点!”

        晴儿说“哦……”

        我说“在讨论教学工作或者老师在做力所能及的工作时,你不要多说多做,而是要尽量让老师去发挥,调动老师们开动脑筋和积极的工作情绪,在日常的校务管理中,对于非关键性的事情,你要多征求大家的意见,表示你对他们的尊重,当他们在关键性问题上出错时,你要及时指正!在教职员工的工作取得大的进步时,你要及时出现,当他们的工作遇到困难时,你更要出现,以树立你关心工作,关心员工的形象。”

        “嗯……你说的这一点很重要,很实用!”晴儿说。

        我又说“作为校长,你要学会刚柔有度,平时在工作中要创造轻松的工作氛围而不要咄咄逼人,让大家时刻高度紧张反而会降低工作效率而且容易造成抵触情绪,当然,关键时刻,要一抓到底,毫不手软!”

        晴儿听我说完,若有所思地说“嗯……看来,我今天对那老师的态度和方式,是不大妥当,看来,我今后需要学习和改进的地方,还有很多……”

        我说“今天犯错误的那老师,以前表现一直很好的,这次突然没有备课,那么,你问她原因了没有”

        晴儿说“我当时在气头上,哪里问这个”

        我说“或许这老师也不是责任心不强,或许是有什么别的原因!”

        晴儿点点头“嗯……明天我会和她好好交心谈谈的!”

        我说“这就对了,呵呵……好了,今天我就和你说这些,说多了,你也记不住!”

        晴儿笑呵呵地看着我“峰哥,你从哪儿知道这么多啊我好佩服你,崇拜你!”

        我其实今天给晴儿说的这些,基本都是柳月许久以来一直给我灌输的东西,今天我结合晴儿的教学管理,换了个方式传授给了晴儿,当然,这里面也有很多我自己的实践里得出的体会。

        我当然不能和晴儿说是柳月传授的,我说“我自己平时摸索总结的!”

        晴儿愈发地用崇拜的眼神看着我“峰哥,你不但是我的男人,你还是我的神,我心中永远的大神!”

        我说“不要讲得那么肉麻,我也不过是学到了皮毛的东西,管理无止境,创新无止境,我们需要学的东西,都还有很多很多,今晚我给你的那个大信封里的资料,你可要好好学,别浪费了!”

        “一定不辜负峰哥的教导和期望,一定对得住峰哥辛辛苦苦找来的这些资料!”晴儿笑呵呵地说着,缠住我的身体开始撒娇“亲哥哥,我累了,哎呀好累呀……”

        我抱起晴儿进了卧室,给她脱掉衣物“累了就睡觉,乖乖睡觉!”

        晴儿慵懒地躺在床上,伸展开四肢,娇媚地眼神看着我“亲哥哥,你想不想妹妹呢”

        我笑了笑,上床躺下,给晴儿盖上被子“老夫老妻了,什么想不想的,我累,你也累,少折腾了,不然,我折腾你一夜,让你明天无法上班!”

        晴儿嘻嘻笑了“那可不行,一夜谁受得了啊,唉……峰哥,自从弄了这个学校,可就让你受委屈了,我不能像以前那样经常伺候你了,好抱歉啊……”m.shenPINwu.COM
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