第六十一章 脑子怎么长的
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都说，认真的男人很帅。
实际上，认真工作的男人会更帅。
向南莫名其妙地将话题聊逝世了之后，干脆一头扎进了那堆破损的陶瓷器物里，开端分门别类起来。
古陶瓷器物的干净工作，与古字画修复中的洗画完整不一样。
这一点，向南在来到古陶瓷修复中心前，就已经查阅了大批的材料，因此，也并非是一无所知。
之前赵子和赵老师说的那几种古陶瓷清洗方法，并不能随便应用，而是要根据陶瓷器物的胎质、风化情况、釉面完整程度等多种情况来综合考虑，从而选择出最合适的、不伤害陶瓷器物本身的清洗方法。
就比如说，机械扫除法，是利用小型超声波清洗机、电动刻笔刀、毛刷和铜刷等工具，扫除器物上的污垢。
这种方法，就不能应用在胎质松软、风化严重的古陶瓷器物上，否则很轻易会对器物造成二次伤害。
然而，机械扫除法对于那些不宜采用水洗、酸洗和浸泡方法进行干净处理的器物来说，却是非常实用的。
皂液洗涤法，则是用肥皂水、洗洁精等溶液浸泡洗刷修复器物，祛除其表面的杂物和污垢。
这种方法，是古陶瓷干净工艺当中最常用的，合适大部分器物的干净。
但需要注意的是，对于低温烧制的陶器、彩绘陶和风化粉化严重的器物，皂液洗涤法就不能应用。
由于怕这类器物遇水后酥解，彩陶上的彩绘纹饰也会由于水洗而遭到损坏。
也正是由于古陶瓷干净工艺的复杂性，向南在给这些破损的古陶瓷分类之时，也是警惕谨慎，仔细视察每一片碎陶瓷的彩绘纹饰和风化情况。
在这个过程当中，他并没有动用“回溯时间之眼”，由于用不上。
实际上，“回溯时间之眼”也只是能赞助向南看到文物的前世今生，并不能让他瞬间拥有修复文物的能力。
一切都得靠自己的努力。
将一部分破损的古陶瓷器物离开之后，向南忽然想起了什么似的，从随身携带的双肩包内，取出一支笔和一本笔记本来，又搬过来一只矮凳子，坐在杂物间的门口，开端埋头记载了起来。
一旁的吴江见了，感到好奇，便停下了手里的工作，走到向南的身后，探头探脑地看了看，打趣道：“向南，你在记载什么呢？赵老师不检查课堂作业的。”
“没什么，我就是随便记载一下。”
向南头也没有抬，一只手拿着一只破损不堪的双耳陶罐，另一只手不停地在本子上写着，“重要是区分一下这些陶瓷器物的破损情况，清洗的时候，就更方便一些。”
“有什么用？”
吴江一边往自己的座位走往，一边忍不住说道，“这些破碎的古陶瓷器物，都没措施修复了，基础已经放弃治疗了！”
向南抬开端来，笑了笑，将那个双耳陶罐警惕地放到一边，又捧起另一个缺了瓶底的青花瓷瓶，一边视察一边记载。
吴江见他不听劝，撇了撇嘴，也不再多说，持续做自己手上的事情往了。
在他看来，向南这种做法，纯粹就是在糟践时间。
清洗古陶瓷这种事情，基础上没什么技巧含量，看得多了，做得多了，也就慢慢熟悉了。
有这时间，还不如早点完成赵老师给的任务，提前一步接触拼对粘接、配补等技巧含量高的修复工艺，那才是正经呢！
“不听师兄言，吃亏在眼前啊！”
别看你是古字画国家级修复专家，可到了古陶瓷修复中心，你就还是个小菜鸟。
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都说，认真的男人很帅。
实际上，认真工作的男人会更帅。
向南莫名其妙地将话题聊逝世了之后，干脆一头扎进了那堆破损的陶瓷器物里，开端分门别类起来。
古陶瓷器物的干净工作，与古字画修复中的洗画完整不一样。
这一点，向南在来到古陶瓷修复中心前，就已经查阅了大批的材料，因此，也并非是一无所知。
之前赵子和赵老师说的那几种古陶瓷清洗方法，并不能随便应用，而是要根据陶瓷器物的胎质、风化情况、釉面完整程度等多种情况来综合考虑，从而选择出最合适的、不伤害陶瓷器物本身的清洗方法。
就比如说，机械扫除法，是利用小型超声波清洗机、电动刻笔刀、毛刷和铜刷等工具，扫除器物上的污垢。
这种方法，就不能应用在胎质松软、风化严重的古陶瓷器物上，否则很轻易会对器物造成二次伤害。
然而，机械扫除法对于那些不宜采用水洗、酸洗和浸泡方法进行干净处理的器物来说，却是非常实用的。
皂液洗涤法，则是用肥皂水、洗洁精等溶液浸泡洗刷修复器物，祛除其表面的杂物和污垢。
这种方法，是古陶瓷干净工艺当中最常用的，合适大部分器物的干净。
但需要注意的是，对于低温烧制的陶器、彩绘陶和风化粉化严重的器物，皂液洗涤法就不能应用。
由于怕这类器物遇水后酥解，彩陶上的彩绘纹饰也会由于水洗而遭到损坏。
也正是由于古陶瓷干净工艺的复杂性，向南在给这些破损的古陶瓷分类之时，也是警惕谨慎，仔细视察每一片碎陶瓷的彩绘纹饰和风化情况。
在这个过程当中，他并没有动用“回溯时间之眼”，由于用不上。
实际上，“回溯时间之眼”也只是能赞助向南看到文物的前世今生，并不能让他瞬间拥有修复文物的能力。
一切都得靠自己的努力。
将一部分破损的古陶瓷器物离开之后，向南忽然想起了什么似的，从随身携带的双肩包内，取出一支笔和一本笔记本来，又搬过来一只矮凳子，坐在杂物间的门口，开端埋头记载了起来。
一旁的吴江见了，感到好奇，便停下了手里的工作，走到向南的身后，探头探脑地看了看，打趣道：“向南，你在记载什么呢？赵老师不检查课堂作业的。”
“没什么，我就是随便记载一下。”
向南头也没有抬，一只手拿着一只破损不堪的双耳陶罐，另一只手不停地在本子上写着，“重要是区分一下这些陶瓷器物的破损情况，清洗的时候，就更方便一些。”
“有什么用？”
吴江一边往自己的座位走往，一边忍不住说道，“这些破碎的古陶瓷器物，都没措施修复了，基础已经放弃治疗了！”
向南抬开端来，笑了笑，将那个双耳陶罐警惕地放到一边，又捧起另一个缺了瓶底的青花瓷瓶，一边视察一边记载。
吴江见他不听劝，撇了撇嘴，也不再多说，持续做自己手上的事情往了。
在他看来，向南这种做法，纯粹就是在糟践时间。
清洗古陶瓷这种事情，基础上没什么技巧含量，看得多了，做得多了，也就慢慢熟悉了。
有这时间，还不如早点完成赵老师给的任务，提前一步接触拼对粘接、配补等技巧含量高的修复工艺，那才是正经呢！
“不听师兄言，吃亏在眼前啊！”
别看你是古字画国家级修复专家，可到了古陶瓷修复中心，你就还是个小菜鸟。
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