第16章 申请
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这三天，苏迎每天都带孩子去董老爷子家玩一会儿。
三小只逐渐熟悉董家，也没那么害怕，太爷爷，太奶奶，芪山哥哥叫得可亲热了。
虽然董芪山提出过疑问，大丫她们称呼爷爷为太爷爷，为啥又叫自己哥哥，不应该是叔叔吗？只不过爷爷选择忽视他的疑问，说不用在意那么多。村里的辈分有时是差得挺多。
到了去参加培训报道的当天，苏迎把孩子们送到董家，告别时，大丫和大柱眼中有泪水，强忍着不掉落，也没有往日的活泼。
十一月份，秋风渐冷渐萧瑟，平坦土地上的绿色，只余刚破土的小麦嫩苗，远处的山头，苍松翠柏依旧，但没有春夏季节绿得那么鲜，略显老气，点缀着几棵叶子逐渐变黄的黄栌，增添了一抹亮丽的色彩。
苏迎和董芪归一起坐车去县城。
董芪归喊了句“迎姐”，打声招呼，就没多余的话了。
苏迎平复整理好离愁别绪的心情，才主动挑起话题，“小董学医多久了，是从小就开始学吗？”
“高中正式开始学的，有四五年了。小时候爷爷、爸爸他们忙，没有时间教我，我就自己随便翻翻他们的书，觉得挺有趣的，后来读高中的时候，爷爷有时间了，我白天去上课，晚上跟爷爷学。”
“白天上课，晚上回来还要学习，很厉害了！我是高中毕业后，自己翻看了几本杂七杂八相关的医书。”
……
卫校就在县医院旁，是两座有点破败的三层小楼加一个平房。
卫校之前停办了五六年，这两年又开始重新招生，学校里能看到不少青春洋溢的学生。
两人拿着公社开的介绍信报道，每人发了一本《赤脚医生手册》，大红色塑料皮封，扉页上印有许多主席语录。
培训是免费的，而且管吃住。
女生六人一个寝室，但苏迎她们寝室只有五人，因为这次从各个公社来培训的三十人中，只有五个女生。
交流后发现，来参加培训的，一般是有医学家传的，或是高中毕业有自学能力的，或是上山下乡的知识青年。
中午报道，收拾寝室后，明天才正式上课，下午还有时间，苏迎去给叶安饶送信，顺便了解周围的环境情况。
叶安饶家就在卫校后面，县医院的家属楼里。
叶家只有叶奶奶在家，叶父叶母上班，叶安饶弟弟上学。
把信交给叶奶奶，并说明两个月后才回去，如果想要给叶安饶带信带东西，有时间准备。
在叶家喝了杯茶，婉拒叶奶奶，一起吃晚饭的热情挽留，周遭转一圈就回学校了。
室友们在县城里逛街还没有回来，苏迎就翻开那本《赤脚医生手册》来看。
内容丰富全面，不仅有常见的发烧、咳嗽，复杂的心脑血管疾病和癌症也有涉及，还包括针灸、推拿、常见西药和中草药，并且图文并茂，还附有中草药的插图，不可谓不详实。
还有一个特点，它不是按传统的顺序先讲解剖、再讲生理生化病理药理，疾病以及治疗，而是以问题为中心、为导向。
这不就是自己上大学时，老师们正想进行教学改革的模式吗，pbl教学法，即问题驱动教学法。
确实很合理，清晰明了，简单便行。
郑阳铁道兵第三师。
段峥回到部队，向王师长报告归队，顺便提了家属随军及想要分配家属房子的事。
“行，你应该没问题，回去写申请就行。”
“而且刚好，你之后几年的任务也确定下来了，就在省城郑阳，这里是铁路枢纽，你负责编组站的三期续建工程的勘测设计。不用到处跑，有时间陪一下媳妇和孩子了。”
“还有个好消息告诉你，涨工资了！”
“你上次去西部那边，待了一年多，而且功劳不小，这次升到副团级了，十六级工资。过几天正式通知就下来了。”
王师长看着眼前的年轻人，浑身给人一种坚毅的气息，不怕苦，不怕累，还精益求精，不断提高技术，言语间不由露出赞许之情。
之前唯一让人担心的一点是，性子太孤寡、太闷了点，还担心，他憋出什么问题呢。这次回去探亲感觉整个人放松了些，会表露一些情绪了，像闷葫芦开了个小口，会透气了。
还主动提出让家属随军，之前没听他提过家属，问他也是一句话就简单的带过去了，还以为是关系很差了。这次看他用带着欣喜的语气提出来，显然是自
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这三天，苏迎每天都带孩子去董老爷子家玩一会儿。
三小只逐渐熟悉董家，也没那么害怕，太爷爷，太奶奶，芪山哥哥叫得可亲热了。
虽然董芪山提出过疑问，大丫她们称呼爷爷为太爷爷，为啥又叫自己哥哥，不应该是叔叔吗？只不过爷爷选择忽视他的疑问，说不用在意那么多。村里的辈分有时是差得挺多。
到了去参加培训报道的当天，苏迎把孩子们送到董家，告别时，大丫和大柱眼中有泪水，强忍着不掉落，也没有往日的活泼。
十一月份，秋风渐冷渐萧瑟，平坦土地上的绿色，只余刚破土的小麦嫩苗，远处的山头，苍松翠柏依旧，但没有春夏季节绿得那么鲜，略显老气，点缀着几棵叶子逐渐变黄的黄栌，增添了一抹亮丽的色彩。
苏迎和董芪归一起坐车去县城。
董芪归喊了句“迎姐”，打声招呼，就没多余的话了。
苏迎平复整理好离愁别绪的心情，才主动挑起话题，“小董学医多久了，是从小就开始学吗？”
“高中正式开始学的，有四五年了。小时候爷爷、爸爸他们忙，没有时间教我，我就自己随便翻翻他们的书，觉得挺有趣的，后来读高中的时候，爷爷有时间了，我白天去上课，晚上跟爷爷学。”
“白天上课，晚上回来还要学习，很厉害了！我是高中毕业后，自己翻看了几本杂七杂八相关的医书。”
……
卫校就在县医院旁，是两座有点破败的三层小楼加一个平房。
卫校之前停办了五六年，这两年又开始重新招生，学校里能看到不少青春洋溢的学生。
两人拿着公社开的介绍信报道，每人发了一本《赤脚医生手册》，大红色塑料皮封，扉页上印有许多主席语录。
培训是免费的，而且管吃住。
女生六人一个寝室，但苏迎她们寝室只有五人，因为这次从各个公社来培训的三十人中，只有五个女生。
交流后发现，来参加培训的，一般是有医学家传的，或是高中毕业有自学能力的，或是上山下乡的知识青年。
中午报道，收拾寝室后，明天才正式上课，下午还有时间，苏迎去给叶安饶送信，顺便了解周围的环境情况。
叶安饶家就在卫校后面，县医院的家属楼里。
叶家只有叶奶奶在家，叶父叶母上班，叶安饶弟弟上学。
把信交给叶奶奶，并说明两个月后才回去，如果想要给叶安饶带信带东西，有时间准备。
在叶家喝了杯茶，婉拒叶奶奶，一起吃晚饭的热情挽留，周遭转一圈就回学校了。
室友们在县城里逛街还没有回来，苏迎就翻开那本《赤脚医生手册》来看。
内容丰富全面，不仅有常见的发烧、咳嗽，复杂的心脑血管疾病和癌症也有涉及，还包括针灸、推拿、常见西药和中草药，并且图文并茂，还附有中草药的插图，不可谓不详实。
还有一个特点，它不是按传统的顺序先讲解剖、再讲生理生化病理药理，疾病以及治疗，而是以问题为中心、为导向。
这不就是自己上大学时，老师们正想进行教学改革的模式吗，pbl教学法，即问题驱动教学法。
确实很合理，清晰明了，简单便行。
郑阳铁道兵第三师。
段峥回到部队，向王师长报告归队，顺便提了家属随军及想要分配家属房子的事。
“行，你应该没问题，回去写申请就行。”
“而且刚好，你之后几年的任务也确定下来了，就在省城郑阳，这里是铁路枢纽，你负责编组站的三期续建工程的勘测设计。不用到处跑，有时间陪一下媳妇和孩子了。”
“还有个好消息告诉你，涨工资了！”
“你上次去西部那边，待了一年多，而且功劳不小，这次升到副团级了，十六级工资。过几天正式通知就下来了。”
王师长看着眼前的年轻人，浑身给人一种坚毅的气息，不怕苦，不怕累，还精益求精，不断提高技术，言语间不由露出赞许之情。
之前唯一让人担心的一点是，性子太孤寡、太闷了点，还担心，他憋出什么问题呢。这次回去探亲感觉整个人放松了些，会表露一些情绪了，像闷葫芦开了个小口，会透气了。
还主动提出让家属随军，之前没听他提过家属，问他也是一句话就简单的带过去了，还以为是关系很差了。这次看他用带着欣喜的语气提出来，显然是自
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