第48章 半成品
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“……”
听着特里萨的真诚发言，塞拉斯表情一僵，很快调整过来露出一个笑容，鼓励道：“我相信你一定可以的，院长他给你提供什么线索吗？”
“没有什么特殊线索。”
桃融果不其然见到塞拉斯脸色一垮，很快又恢复温柔的模样，对于塞拉斯的立场，桃融有些疑惑。
她这么上蹿下跳，究竟是想做什么呢？
特里萨似乎也明白了自己的发言不太靠谱，顿了顿补充道：“但既然院长说那些人是做了交易后被契约传送阵移走的，我可以以身为饵。”
那可不一定。
桃融想起走过的那蜿蜒曲折、错综复杂的地下通道，对于院长所给出的契约传送阵这个结果有了怀疑。
如果掳走路易斯和其他同学的是同一波人的话，他们何必舍近求远使用契约传送阵呢？直接挖通地道将人悄无声息的掳走不就好了。
桃融突然想到契约传送阵存在的本身，就代表了不同寻常的意义，意识到这一点的桃融看了看依旧在探讨该如何将那些人引出来特里萨和塞拉斯。
特里萨虽然看上去和这件事没有关联，只是纯粹好心想帮忙。
但他身边却有个目的不明的塞拉斯在旁边一直套话，桃融暂时不能将自己的发现告诉他们，想劝特里萨不要以身涉险，对方也不可能听进去。
到最后桃融只能提醒他一句要小心，离开了二人。
“老师？”
直到走远再也见不到特里萨和塞拉斯后，桃融停下脚步小步，轻声喊了一声：“您在吗，老师？我有问题想问您？”
突然消失的老师也突然现身，她踩在桃融摊开的手掌上，没有解释刚才自己的离去行为：“怎么了？”
“老师您可以判断出现场的痕迹是契约传送阵，除此之外它有其它功能吗？”
法阵可以根据使用者的心意增加或删改内容，多个功能结合的叫做混合法阵，像之前地洞里那些集固定、消声、监视为一体的法阵就是典型的混合法阵。
“献祭。”
明白了桃融的意思，老师说出了这个词：“除了契约外，还有隐藏在深处的献祭阵纹。”
“院长他……”
“他知道。”
打断桃融的问话，老师眨了眨眼：“在我发现后就立刻告诉院长了。”
献祭……
这可比契约还严重。
因为能够接受献祭的东西，多多少少都带了点儿邪性。
虽然说神明只是在人群中口口相传、诗歌中吟诵赞美，没有人能真的见到真正意义上的神明。
但这世间多的是妄图成为神明的人，创神组织只是其中扎根较深的一类势力，还有很多小型势力、乃至个人，在这个本身就不科学的世界，总有人瞎猫撞上死耗子，创造出某种半成品邪神。
而这种人造神，往往都汇集着创造人的贪婪与野心，需要不停的吸收能量、接受人类的献祭。
生命、灵魂、情感。
院长为什么要瞒住这个关键点呢？
而那些人所献祭的……究竟是个什么东西？
怀着这样的疑问，桃融告别了老师，今天一上午她都在地洞里寻找线索，相当于翘了一上午的课。
好在她只是被安排进来凑数的交换生，科米学院本身对学生管理也不严格。
猛然间得知了更重要的线索，桃融决定下午也不去上课了，回了一趟自己家将唯一有用的那本《法师入门基础》留了下来，抱着其它书前往图书馆。
桃融还书时没有见到上次那名学姐，不过她也没有多想，还完书后到了图书馆的特殊书籍区。
多亏科米学院的藏书丰富、院长和老师们也从不会阻止学生了解这个世界的阴暗处，那些在外轻易见不着的奇闻怪谈、以及某些被制止的“禁书”都收纳在这儿，甚至某些学生或者老师有了特殊的经历，都会记录下来放置在这片区域，以供他人参考。
桃融蹲下身来，一本本查找过去，从满满当当的书架里抽出《特殊生物制造指南》、《如何从奇怪势力手下逃生》、《卧底了秘密组织后我成了老大》这几本书。
抱着三本书桃融坐到了一旁的阅读区，第一本记录的是乔希曾经跟桃融提起过的、那个人为创造出鬼驹的那个学生所做过的实验，不过内容并不是他自己记载下来的，而是他的同学帮忙做的记录。
第二本是一位曾经的高年级同学遇到了某个黑暗组织，差点儿被对方献祭给了某种东西，艰难逃生的经历。
第三本则是一位老师的自述，开头是卧底的心得，中间是成为组织老大后面对的烦心事，结
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“……”
听着特里萨的真诚发言，塞拉斯表情一僵，很快调整过来露出一个笑容，鼓励道：“我相信你一定可以的，院长他给你提供什么线索吗？”
“没有什么特殊线索。”
桃融果不其然见到塞拉斯脸色一垮，很快又恢复温柔的模样，对于塞拉斯的立场，桃融有些疑惑。
她这么上蹿下跳，究竟是想做什么呢？
特里萨似乎也明白了自己的发言不太靠谱，顿了顿补充道：“但既然院长说那些人是做了交易后被契约传送阵移走的，我可以以身为饵。”
那可不一定。
桃融想起走过的那蜿蜒曲折、错综复杂的地下通道，对于院长所给出的契约传送阵这个结果有了怀疑。
如果掳走路易斯和其他同学的是同一波人的话，他们何必舍近求远使用契约传送阵呢？直接挖通地道将人悄无声息的掳走不就好了。
桃融突然想到契约传送阵存在的本身，就代表了不同寻常的意义，意识到这一点的桃融看了看依旧在探讨该如何将那些人引出来特里萨和塞拉斯。
特里萨虽然看上去和这件事没有关联，只是纯粹好心想帮忙。
但他身边却有个目的不明的塞拉斯在旁边一直套话，桃融暂时不能将自己的发现告诉他们，想劝特里萨不要以身涉险，对方也不可能听进去。
到最后桃融只能提醒他一句要小心，离开了二人。
“老师？”
直到走远再也见不到特里萨和塞拉斯后，桃融停下脚步小步，轻声喊了一声：“您在吗，老师？我有问题想问您？”
突然消失的老师也突然现身，她踩在桃融摊开的手掌上，没有解释刚才自己的离去行为：“怎么了？”
“老师您可以判断出现场的痕迹是契约传送阵，除此之外它有其它功能吗？”
法阵可以根据使用者的心意增加或删改内容，多个功能结合的叫做混合法阵，像之前地洞里那些集固定、消声、监视为一体的法阵就是典型的混合法阵。
“献祭。”
明白了桃融的意思，老师说出了这个词：“除了契约外，还有隐藏在深处的献祭阵纹。”
“院长他……”
“他知道。”
打断桃融的问话，老师眨了眨眼：“在我发现后就立刻告诉院长了。”
献祭……
这可比契约还严重。
因为能够接受献祭的东西，多多少少都带了点儿邪性。
虽然说神明只是在人群中口口相传、诗歌中吟诵赞美，没有人能真的见到真正意义上的神明。
但这世间多的是妄图成为神明的人，创神组织只是其中扎根较深的一类势力，还有很多小型势力、乃至个人，在这个本身就不科学的世界，总有人瞎猫撞上死耗子，创造出某种半成品邪神。
而这种人造神，往往都汇集着创造人的贪婪与野心，需要不停的吸收能量、接受人类的献祭。
生命、灵魂、情感。
院长为什么要瞒住这个关键点呢？
而那些人所献祭的……究竟是个什么东西？
怀着这样的疑问，桃融告别了老师，今天一上午她都在地洞里寻找线索，相当于翘了一上午的课。
好在她只是被安排进来凑数的交换生，科米学院本身对学生管理也不严格。
猛然间得知了更重要的线索，桃融决定下午也不去上课了，回了一趟自己家将唯一有用的那本《法师入门基础》留了下来，抱着其它书前往图书馆。
桃融还书时没有见到上次那名学姐，不过她也没有多想，还完书后到了图书馆的特殊书籍区。
多亏科米学院的藏书丰富、院长和老师们也从不会阻止学生了解这个世界的阴暗处，那些在外轻易见不着的奇闻怪谈、以及某些被制止的“禁书”都收纳在这儿，甚至某些学生或者老师有了特殊的经历，都会记录下来放置在这片区域，以供他人参考。
桃融蹲下身来，一本本查找过去，从满满当当的书架里抽出《特殊生物制造指南》、《如何从奇怪势力手下逃生》、《卧底了秘密组织后我成了老大》这几本书。
抱着三本书桃融坐到了一旁的阅读区，第一本记录的是乔希曾经跟桃融提起过的、那个人为创造出鬼驹的那个学生所做过的实验，不过内容并不是他自己记载下来的，而是他的同学帮忙做的记录。
第二本是一位曾经的高年级同学遇到了某个黑暗组织，差点儿被对方献祭给了某种东西，艰难逃生的经历。
第三本则是一位老师的自述，开头是卧底的心得，中间是成为组织老大后面对的烦心事，结
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