第55章 第0055章社会实践
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这一天，赵卫东刚到教室，就听到同学们正在，叽叽喳喳说着话，他在座位上刚坐下来，现在已经坐到第四排的，严传明就跟赵卫东说：“卫东，你知道吗？听说公社防疫站已经跟学校提出要求，要我们全班同学参加全公社的，生猪瘟防疫工作。”
赵卫东认真问道：“已经确定了吗？”
“听说已经确定下来，估计今天上课，就要宣布这个事情。”严传明神神秘秘的说道。
赵卫东记忆中。
确实有关于社会实践的记忆。
听严传明这么一说，也慢慢浮现出来，原来事情是这样的，这一段时间，全国有不现地方，出现猪瘟传染病流行，出现了比较多的猪因猪瘟死亡，各地疫情有扩大的驱势。
因此上级防疫部门，下达了全面防疫计划。
要求所有的可能的疫情传播区，进行全面防疫，预防针要打到每一头猪，而且要在最短期的时间内完成。
可是河西公社防疫站。
只有两个工作人员。
要在短时间内完成全公社，十六个大队集体和个人，猪的防疫工作是不可能的，无奈之下，只能向学校求助，请求支援。
果然，上课时间来的不是课任老师，而是班主任陪同吴校长，还有防疫站的李站长，几个人一起来到班级，先是班主任向同学们，介绍了吴校长和防疫站的李站长，接着就是吴校长向同学们宣布，学校决定让学校高一班的全班同学。
参与社会实践活动。
帮助防疫站做好，全公社的猪瘟防治工作，学校也是去年下半年，才开刚开办高中部，之前的高中都是到县城里就读的。
赵卫东很清楚。
虽然自己班级，有不少年龄小的同学。
可现在学校高中部，就只有自己现在这个班，就是赶鸭子上架也得上，当然也有一半以上的同学，年龄还是比较大的，最大的一个同学足有二十四五岁了，同时介绍了参加社会活动的主要内容。
就是帮助防疫站打预防针。
要求同学们都必须积极参加，此项的社会实践活动，争取在活动中取得良好的成绩。
动员结束后。
就是由防疫站的李站长，给同学们进行，短时间、有针对性的培训。
第一个是介绍猪瘟传染病流行特点，传染病暴发的严重后果，对猪瘟传染病的最有效的预防方法就是注射猪瘟疫苗。第二是介绍活动需要使用的工具及药品，使用的工具就是注射器，这个注射器与同学们平常在医院看到的注射器并不一样，大家在医院看到的注射器是玻璃管的注射器，而兽用防疫注射器。
功能与医院使用一样。
但兽医用上主要在防摔功能上的加强，除了针管用玻璃管，其余全部都是金属的，可以说是金属注射器。
防疫药品就是一种。
就是猪瘟疫苗，还有就是稀释疫苗的蒸馏水。
关键就是使用的技术的掌握问题，如何使用，在使用中的技术要求，还有注射的部位就在，猪耳朵后面的耳窝处等等。
下午就是全班同学，用了一个下午进行模仿实践，进行快速注射练习，互相交流经验，防疫站专业人员现场纠正，经过半天练习，多数同学基本上掌握技术要领，成功注射的概率应该在八成左右。
由于时间很紧迫，也只能做到如此程度。
因此决定第二天就开始行动，把全班同学平均分成，两个防疫小组，每一个防疫站兽医师带一个组。
每个小组负责八个大队的防疫工作。
开始进行正式的防疫工作。
最后要求参加社会实践活动的同学，有自行车的全部带来，明天上午八点准时在公社防疫站门口集中，同学们是第一次参加这个活动，都显得特别兴奋，说实在话，学校的社会实践还是不少的。
小学的时候盖新学校。
操场基本上都是，全校同学挖出来的，至于一、二年级有没有参加，赵卫东已经没有什么印象了。
他是记得很清楚。
自己还是参与挖了两年，当然出不是天天挖。
而是各班级轮流挖，从山上挖出来的土，就填到操场外面，不需要运到其它地方，效率还是比较高的，其他的劳动课则是各种各样的劳动，在夏收秋收时节，就去拣稻穗，做到颗粒归仓，这个劳动主要是低年级的劳动课的劳动内容。
至于到年龄大一点后的劳动课。
就是参加春季的插秧，赵卫东同学中还出了一个奇才，才读初中的时候，插秧的速度超过了成年人。
据说一个人一天，能插五亩的秧田。
太惊世骇俗了。
就是很多成年的社员也做不到，确实在同学们参加插秧劳动的时候，杨胜才同学可以说是一骑绝尘，跟本不是同学们可比的，只是其余的同学也都是农村的，从小也就参加田间劳动，插秧的速度也不慢。
只是无法跟杨胜才同学相比而已。
当然速度最慢的，就是赵卫东自己了，他不仅是班级中年龄最小的同学，又是干部家庭，从小没有参加过田间劳动。
只是偶尔有种种菜砍砍柴。
但跟其他的同学相比，完全没有任何的可比性。
还好参加插秧的老师们，他们干农活的时间也很少，插秧的速度也都比同学们慢，这也就不至于让赵卫东，比老师差得太多，还好其他的同学会帮帮忙，你帮助插两行，他帮助插两行，这样就不会太拖后腿。
当然也经常被同学们开玩笑。
由于插秧的速度慢，大家都把自己的一畦秧插完了，自己的一畦秧还没有插一半，有的同学就恶作剧。
把自己后面的一段秧苗都插上。
把赵卫东封在田的中间。
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这一天，赵卫东刚到教室，就听到同学们正在，叽叽喳喳说着话，他在座位上刚坐下来，现在已经坐到第四排的，严传明就跟赵卫东说：“卫东，你知道吗？听说公社防疫站已经跟学校提出要求，要我们全班同学参加全公社的，生猪瘟防疫工作。”
赵卫东认真问道：“已经确定了吗？”
“听说已经确定下来，估计今天上课，就要宣布这个事情。”严传明神神秘秘的说道。
赵卫东记忆中。
确实有关于社会实践的记忆。
听严传明这么一说，也慢慢浮现出来，原来事情是这样的，这一段时间，全国有不现地方，出现猪瘟传染病流行，出现了比较多的猪因猪瘟死亡，各地疫情有扩大的驱势。
因此上级防疫部门，下达了全面防疫计划。
要求所有的可能的疫情传播区，进行全面防疫，预防针要打到每一头猪，而且要在最短期的时间内完成。
可是河西公社防疫站。
只有两个工作人员。
要在短时间内完成全公社，十六个大队集体和个人，猪的防疫工作是不可能的，无奈之下，只能向学校求助，请求支援。
果然，上课时间来的不是课任老师，而是班主任陪同吴校长，还有防疫站的李站长，几个人一起来到班级，先是班主任向同学们，介绍了吴校长和防疫站的李站长，接着就是吴校长向同学们宣布，学校决定让学校高一班的全班同学。
参与社会实践活动。
帮助防疫站做好，全公社的猪瘟防治工作，学校也是去年下半年，才开刚开办高中部，之前的高中都是到县城里就读的。
赵卫东很清楚。
虽然自己班级，有不少年龄小的同学。
可现在学校高中部，就只有自己现在这个班，就是赶鸭子上架也得上，当然也有一半以上的同学，年龄还是比较大的，最大的一个同学足有二十四五岁了，同时介绍了参加社会活动的主要内容。
就是帮助防疫站打预防针。
要求同学们都必须积极参加，此项的社会实践活动，争取在活动中取得良好的成绩。
动员结束后。
就是由防疫站的李站长，给同学们进行，短时间、有针对性的培训。
第一个是介绍猪瘟传染病流行特点，传染病暴发的严重后果，对猪瘟传染病的最有效的预防方法就是注射猪瘟疫苗。第二是介绍活动需要使用的工具及药品，使用的工具就是注射器，这个注射器与同学们平常在医院看到的注射器并不一样，大家在医院看到的注射器是玻璃管的注射器，而兽用防疫注射器。
功能与医院使用一样。
但兽医用上主要在防摔功能上的加强，除了针管用玻璃管，其余全部都是金属的，可以说是金属注射器。
防疫药品就是一种。
就是猪瘟疫苗，还有就是稀释疫苗的蒸馏水。
关键就是使用的技术的掌握问题，如何使用，在使用中的技术要求，还有注射的部位就在，猪耳朵后面的耳窝处等等。
下午就是全班同学，用了一个下午进行模仿实践，进行快速注射练习，互相交流经验，防疫站专业人员现场纠正，经过半天练习，多数同学基本上掌握技术要领，成功注射的概率应该在八成左右。
由于时间很紧迫，也只能做到如此程度。
因此决定第二天就开始行动，把全班同学平均分成，两个防疫小组，每一个防疫站兽医师带一个组。
每个小组负责八个大队的防疫工作。
开始进行正式的防疫工作。
最后要求参加社会实践活动的同学，有自行车的全部带来，明天上午八点准时在公社防疫站门口集中，同学们是第一次参加这个活动，都显得特别兴奋，说实在话，学校的社会实践还是不少的。
小学的时候盖新学校。
操场基本上都是，全校同学挖出来的，至于一、二年级有没有参加，赵卫东已经没有什么印象了。
他是记得很清楚。
自己还是参与挖了两年，当然出不是天天挖。
而是各班级轮流挖，从山上挖出来的土，就填到操场外面，不需要运到其它地方，效率还是比较高的，其他的劳动课则是各种各样的劳动，在夏收秋收时节，就去拣稻穗，做到颗粒归仓，这个劳动主要是低年级的劳动课的劳动内容。
至于到年龄大一点后的劳动课。
就是参加春季的插秧，赵卫东同学中还出了一个奇才，才读初中的时候，插秧的速度超过了成年人。
据说一个人一天，能插五亩的秧田。
太惊世骇俗了。
就是很多成年的社员也做不到，确实在同学们参加插秧劳动的时候，杨胜才同学可以说是一骑绝尘，跟本不是同学们可比的，只是其余的同学也都是农村的，从小也就参加田间劳动，插秧的速度也不慢。
只是无法跟杨胜才同学相比而已。
当然速度最慢的，就是赵卫东自己了，他不仅是班级中年龄最小的同学，又是干部家庭，从小没有参加过田间劳动。
只是偶尔有种种菜砍砍柴。
但跟其他的同学相比，完全没有任何的可比性。
还好参加插秧的老师们，他们干农活的时间也很少，插秧的速度也都比同学们慢，这也就不至于让赵卫东，比老师差得太多，还好其他的同学会帮帮忙，你帮助插两行，他帮助插两行，这样就不会太拖后腿。
当然也经常被同学们开玩笑。
由于插秧的速度慢，大家都把自己的一畦秧插完了，自己的一畦秧还没有插一半，有的同学就恶作剧。
把自己后面的一段秧苗都插上。
把赵卫东封在田的中间。
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