第453章 堕落之主
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门卫老头是不是在隐瞒什么？
回到门卫室后，陈木和老头相对而坐。
期间，陈木又说了些话题，想要从老头嘴里套出些东西。
但是老头的口风很严，陈木没得到什么有用的消息。
学校里，老师们的搜捕还在继续。
三个小时的考试期间，每一个小时考试一门。
当一门考试结束后，替换新的老师来巡逻。新老师都会重新巡逻，将整个学校搜索一遍。
每当老师搜索过来时，陈木就会去校外暂避。当校外老板忍不住想砍他时，陈木又会回到门卫室避避风头。
就这样，陈木依靠着校内、校外的反复横跳，成功的拖过了漫长的三个小时。
随着第三门考试的结束，学校里响起了“叮叮叮”的铃声。
考场里，学生们坐在各自的座位上，等待着最终的成绩。
那两名幸存的玩家，此时长出了一口气，如释重负的倒在椅子上。
两人相视一笑，心中都有同一个想法：
这把稳了！
堕落高校的考试也不难嘛，经过一个星期的恶补，两人基本是“考的全会”，蒙的……什么蒙的？
这么简单的考试，也需要蒙？
两人原本都是高三学生，学习能力正在最巅峰的时候，最终考试的这点难度，简直就是毛毛雨。
两人合计，不出意外的话，几乎每门课程，都会是90分以上通过！
正当两人如释重负时，教室的广播再次响了，里面传来了校长的声音：
“恭喜各位考生，你们没有辜负学校的期待。
在你们考试的过程中，老师也在加紧批改试卷。
现在各位的成绩都出来了，除了陈木同学0分外，其他的所有学生，成绩全部都在60分以上及格！
恭喜大家，你们会得到应得的奖励。
你们的奖励是——毕业。”
听到校长的广播后，在场的学生们全都面容麻木，似乎通过考试，对他们来说没有什么值得高兴的。
两名玩家倒是很兴奋，他们甚至还觉得，堕落高校的老师“人还怪好的嘞”，居然肯捞一捞学生，把学生们都捞及格。
至于那个陈木，完全是“自作孽不可活”。
考试这么简单，老师又努力捞人及格，你自己不来考试，那就是自己作死了。
老师们来到讲台上，微笑的看着台下的学生，说道：
“好了，各位同学们，现在跟我一起离开考场吧。”
在老师的带领下，学生们排成长长的一列，从考场的出口依次离开。
两名玩家也在队列中，其中一名玩家说道：
“考试的时候还蛮好的，起码不用总是刷题了。那些试卷把我都累死了，这辈子不想做试卷。”
“咱俩三个多小时没刷题了，那些学生为什么不攻击我们？”
“谁知道呢？可能是那些学生自己也没刷题吧。”
“希望出考场后别再继续刷题了。”
他俩不知道的是，学生之所以没攻击他们，或者说学生没有相互攻击，主要的原因在于规则——
当老师在场时，学
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门卫老头是不是在隐瞒什么？
回到门卫室后，陈木和老头相对而坐。
期间，陈木又说了些话题，想要从老头嘴里套出些东西。
但是老头的口风很严，陈木没得到什么有用的消息。
学校里，老师们的搜捕还在继续。
三个小时的考试期间，每一个小时考试一门。
当一门考试结束后，替换新的老师来巡逻。新老师都会重新巡逻，将整个学校搜索一遍。
每当老师搜索过来时，陈木就会去校外暂避。当校外老板忍不住想砍他时，陈木又会回到门卫室避避风头。
就这样，陈木依靠着校内、校外的反复横跳，成功的拖过了漫长的三个小时。
随着第三门考试的结束，学校里响起了“叮叮叮”的铃声。
考场里，学生们坐在各自的座位上，等待着最终的成绩。
那两名幸存的玩家，此时长出了一口气，如释重负的倒在椅子上。
两人相视一笑，心中都有同一个想法：
这把稳了！
堕落高校的考试也不难嘛，经过一个星期的恶补，两人基本是“考的全会”，蒙的……什么蒙的？
这么简单的考试，也需要蒙？
两人原本都是高三学生，学习能力正在最巅峰的时候，最终考试的这点难度，简直就是毛毛雨。
两人合计，不出意外的话，几乎每门课程，都会是90分以上通过！
正当两人如释重负时，教室的广播再次响了，里面传来了校长的声音：
“恭喜各位考生，你们没有辜负学校的期待。
在你们考试的过程中，老师也在加紧批改试卷。
现在各位的成绩都出来了，除了陈木同学0分外，其他的所有学生，成绩全部都在60分以上及格！
恭喜大家，你们会得到应得的奖励。
你们的奖励是——毕业。”
听到校长的广播后，在场的学生们全都面容麻木，似乎通过考试，对他们来说没有什么值得高兴的。
两名玩家倒是很兴奋，他们甚至还觉得，堕落高校的老师“人还怪好的嘞”，居然肯捞一捞学生，把学生们都捞及格。
至于那个陈木，完全是“自作孽不可活”。
考试这么简单，老师又努力捞人及格，你自己不来考试，那就是自己作死了。
老师们来到讲台上，微笑的看着台下的学生，说道：
“好了，各位同学们，现在跟我一起离开考场吧。”
在老师的带领下，学生们排成长长的一列，从考场的出口依次离开。
两名玩家也在队列中，其中一名玩家说道：
“考试的时候还蛮好的，起码不用总是刷题了。那些试卷把我都累死了，这辈子不想做试卷。”
“咱俩三个多小时没刷题了，那些学生为什么不攻击我们？”
“谁知道呢？可能是那些学生自己也没刷题吧。”
“希望出考场后别再继续刷题了。”
他俩不知道的是，学生之所以没攻击他们，或者说学生没有相互攻击，主要的原因在于规则——
当老师在场时，学
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