第9章 命运在微笑,她在哭泣

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太后是个四五十岁的中年妇女,说话喜欢陶醉在自己的回忆里,独自等待适合的人与她停住在相隔十几年的老旧电影前。

        久久不离,行人不语。

        她一笑,看着年轻的容颜挥手吸引岁月狂妄的目光,为她递上时光的敲门砖,替她把散落的琴弦拨回原位,岁月不言语,他坐在地上,目光散漫,看蝼蚁感伤,听渺小的故事,品一杯简陋的茶。

        他说:“我漫无目的地向前踏出一步又一步,是我个人的一小步,是宇宙的一大步,这都不重要,应该关注的是我,岁月,只是一个代词,不止我一个的虚无,但亲爱的姑娘,您永不虚无,我愿赠你一座玫瑰园,与你共赏妩媚芬芳。”岁月会说话,落在闹哄哄的世界里去,淹没了一枝枯骨花,再无其他波澜。

        岁月影响不了世界,未知的旅人可以。

        因为,

        伟大的造物主也许是个脆弱的人类。

        所以他创造了世间万物,人象万千,让时间运转,让人类相遇。

        他褪下脆弱的皮囊,舒展长出来的蝶翼,逆风翻盘。

        人与自然,是造物主赢了。

        当万物复苏,唯有一个地方荒芜。

        那里有女孩子回家的路径。

        唯一的路径。

        据太后娘娘透露,她只带过寂以宁一个小孩子,而这个见色起意收的义女带给她不少烦恼。

        “你小的时候,两岁了都不会说话,过了一两个月才好一点,但尽是些听不懂的低吟,还不会走路,急得我呀,请了不知多少神医,才终于从偏离回归正常。

        后来你长大了,我送你去学堂,进去还没多久,我记得不超过两个时辰,先生就和我悄咪咪地告状,他说啊:‘娘娘,恳求您另请高明,公主,臣教不动,臣告退。’说完急溜溜地就走了,当时我也不知道发生了什么,我就进去,找到了你。

        你知道你在干什么吗?

        你坐在第一排,老师眼皮子底下用教书的纸折千纸鹤,在上面涂涂画画。别说,折千纸鹤的技术我十年训练,专业美术生当即自愧不如,赞叹不已,但我还是不明白,这点东西还不能赶走一个见过几千学子的先生。

        后来,我坐在学堂后面,每天看着你,有一天真让我看出了一个端倪。

        当有同学来接近你的时候,即使他和你隔了一间教室远,你的身体还是会止不住地细微地颤抖,如果他手里或周围有一支笔或纸,你就会逃离。

        我在医院上过班,有过专业的训练。

        所以,在你惊吓地说:‘救我,娘娘救我!’时,我结合了多天的观察,知道了一件事。

        你或许患有被害妄想症。

        你害怕别人的接近,惧怕尖锐的器物,恐惧这里的每一个人,每一道风景,但,你不逃避小鲸鱼。

        你和鱼鱼相处的很愉快,虽然也会打架,冷战,最后依旧重归于好,你变得和同龄人一样正常。

        你十一二岁的时候,我无意间在围猎时听见你奇怪的低吟,由于你的长大,吐字也清晰了太多,我听见了一句标准的美式英语:‘princess,let''smakeupiwanttogohome’(公主,我们和好吧,我想回家)

        然后,我就知道你也是来自现代高科技的姑娘,我和你更加亲近。

        可是后来你离开了一段时间,我满世界地找,找不到你,也许你去了外国的地界,但我的心始终不安。

  

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